Блог для родителей

План проекта с ИИ: как разбить идею на маленькие шаги

Чтобы разбить идею проекта на шаги, запишите каждый шаг на отдельную карточку с тремя строками: что сделать, что нужно до этого и по какому признаку шаг готов. Разложите карточки в порядке зависимостей и делайте по одной. ИИ может подсказать пропущенный шаг, но решение, брать ли его в план, принимает ребёнок.

Материал подготовила команда онлайн-школы UONO

Пять этапов проекта на столе: набросок, экран, сборка деталей, создание модели и готовый миниатюрный город. — Редакционная иллюстрация, созданная с помощью ИИ. Не фотография занятия и не работа ученика.

Пример ниже учебный: вымышленный проект редакции, не работа ученика и не обещание программы курса. Речь о личном творческом прототипе, а не об исследовательском школьном проекте с гипотезой и источниками.

Проект такой: остановка в городе будущего, собранная в 3D-сцене, например в Delightex Edu. Остановка укрывает от дождя, а табло показывает сообщение о транспорте.

Почему большой проект застревает

Фраза «сделать остановку будущего» звучит понятно, но с чего начать, неясно. Ребёнок открывает программу, пробует всё сразу и через полчаса теряет нить.

План превращает одну большую цель в набор маленьких шагов. По каждому шагу видно, сделан он или нет.

Как выглядит карточка задачи

Каждый шаг записывают на отдельную карточку или стикер. В карточке три строки:

Что сделать: одно действие, начинается с глагола.
Нужно до этого: какие карточки должны быть готовы раньше.
Готово, когда: что можно увидеть или проверить.

Последняя строка главная. «Сделать красиво» не проверишь, а «под навесом помещается персонаж» проверить легко.

Пример плана: остановка в городе будущего

Карточка	Что сделать	Нужно до этого	Готово, когда
Набросок	Нарисовать остановку на бумаге сверху и сбоку	Ничего	На листе видны крыша, скамейка и табло
Сцена	Поставить дорогу и площадку	Набросок	Персонаж доходит до площадки
Остановка	Собрать крышу и скамейку из блоков	Сцена	Персонаж стоит под крышей
Табло	Добавить табло с сообщением	Остановка	Когда персонаж подходит, табло показывает текст
Проверка	Пройти сцену глазами гостя	Все предыдущие карточки	Гость понимает, куда идти, без подсказок

Для первой версии хватает пяти карточек. Всё, что хочется добавить сверх этого, идёт в отдельную стопку «потом».

Зависимости: что нельзя делать раньше времени

Некоторые шаги опираются на другие. Табло некуда повесить, пока нет остановки, и это видно по колонке «Нужно до этого».

Карточки удобно разложить на столе слева направо в порядке зависимостей. Шаги, которые ни от чего не зависят, можно делать параллельно. Например, текст для табло можно придумать на бумаге, пока строится крыша.

Где в плане помогает ИИ

Нейросеть может предложить, на какие шаги разбить задачу, или подсказать, что упущено. Её ответ остаётся черновиком плана.

Было: Составь план проекта остановки будущего.

Стало: Вот мои пять шагов для остановки в 3D-сцене. Какого шага не хватает? Предложи один и объясни зачем.

Во втором запросе план уже есть, и ребёнок решает, принять ли подсказку. Если модель предлагает много новых шагов, он берёт не больше одного и записывает почему. С сервисом работают вместе со взрослым и без настоящих данных ребёнка.

Как вести план во время работы

Перед началом выбрать одну карточку.
Сделать шаг.
Проверить по строке «Готово, когда».
Если готово, отложить карточку в стопку «сделано».
Если не получилось, записать на обороте, что мешает.

Записи на обороте полезны. По ним видно, где ребёнок застрял и как выбрался. Как замечать такой прогресс без общих оценок, рассказано в статье как оценивать прогресс ребёнка на занятиях ИИ.

Когда план пора менять

План можно менять. Если на третьей карточке стало ясно, что табло лучше сделать звуковым, ребёнок переписывает карточку и объясняет причину.

Плохой признак выглядит иначе: карточки появляются и исчезают без объяснений, а первая версия так и не готова. Тогда стоит вернуться к стопке «потом» и честно отложить лишнее.

Откуда брать идею для такого плана, разобрано в статье как придумать идею проекта с ИИ. Как устроена работа над задачей на занятиях UONO, описано на странице методики.

Вопросы и ответы

Сколько шагов должно быть в плане?

Столько, чтобы получилась первая работающая версия, и не больше. В учебном примере хватило пяти карточек, всё остальное ушло в стопку «потом».

Можно ли поручить план нейросети целиком?

Лучше нет. Удобнее, когда ребёнок пишет свой план, а модель подсказывает пропущенный шаг. Тогда понятно, какие решения принял он сам.

Чем такой план отличается от плана школьного проекта?

Здесь цель в работающем прототипе, а шаги проверяются по тому, что видно на экране. В школьном исследовании другие этапы: гипотеза, источники, выводы.

Что делать, если шаг не получается?

Записать на обороте карточки, что мешает, и разбить шаг на два поменьше. Если не помогает, позвать взрослого или спросить преподавателя.

Начните с бесплатного урока

50 минут ребёнок работает над своим проектом с преподавателем онлайн, затем примерно 15 минут преподаватель разговаривает с родителем. Запланируйте около 65 минут.

Записаться на бесплатный урок